„Eine Sportstunde ohne Spiel ist doch keine richtige Sportstunde!“ Diese Äußerung eines Grundschülers drückt das Bedürfnis und die Erwartungen vieler Kinder an Sportunterricht aus. Fangspiele bieten sich in geradezu idealer Weise an, diesen Wunsch zu erfüllen: Einerseits befriedigen sie das Spiel- und Bewegungsbedürfnis der Kinder, andererseits stellen sie nur geringe Anforderungen an organisatorische Vorbereitung, an Material- und Raumbedarf.
Dieses Buch richtet sich an alle, die auf spielerische Weise „Bewegung“ in Gruppen bringen wollen: Erziehende in Kindergärten, Lehrer an Grund- und Oberschulen, Dozenten in Sportseminaren, Übungsleiter und Trainer in Vereinen, ...
Es bietet eine unerschöpfliche Fundgrube vieler neuer und origineller, aber auch bekannter und bewährter Spielideen, die in Lehrerfortbildungskursen mit großem Erfolg erprobt wurden. Wichtigster Wegweiser bei der Frage, ob ein Spiel bei Kindern wirklich „ankommt“ und deshalb in die Sammlung aufgenommen werden sollte, war jedoch die Aussage von Kindern: „Das war ein schönes Spiel, können wir das nächstes Mal wieder spielen?“

Fangspiele (B. Müller)

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